老师就说了，记者不是法官，一个合格的记者，恪守的第一点，应该是传播，并非审判。

写新闻稿最好不要用含有感*彩的形容词，才能更好地对新闻负责。

新闻要传播的，必须是客观事实，而并非主观情绪。

童桐这样的姑娘，应该去当个警察，反正是不怎么适合当记者的，同情弱者没错，但是在同情弱者的同时，得知道，所有的社会现象，都是有着起因的。

年轻人不敢扶，和老人本身也分不开。

这就好像公交车让座，年轻人上了个夜班回家，遇到老人再让座，这是善。

可——

要是老人因为人家不让座，就拿着菜市场新买的大葱劈头盖脸扇一顿，就是老人的不对了。

助人为乐是传统美德，每个人做到何种程度，和个人修养关系很大。

你要做，不能强迫别人去做。

做新闻，就得比旁的人更拎得清这些，不能因为你掌握了话语权，就为所欲为了，掌握了话语权，就得更爱惜尊重你的这项权利，传播事实，杜绝煽动。

童桐被全班学生笑了一通，就问老师了“您的意思是不应该扶了？”

老师回了一句“我在说记者的新闻稿，半天了，你还在纠结要不要扶人的问题，敢情前面的话都白说了。”

班上学生又是一阵哈哈大笑。

姜衿都笑了，她是觉得童桐也有点可爱的。

在这种问题上，她是像孟佳妩说的那样，傻得没边了。

不过——

她是觉得，傻有傻的可爱之处。

这世界上，有她们这样的人，因为见得多了，挺麻木，适应了这样的生存规则，就像网友说的，各人自扫门前雪，可同样的，这个世界上，也有童桐那样的，从小无忧无虑，生活在父母的宠爱里，对很多事，还没有那么防备。

总归，这不是个论对错的事情，就看怎么看吧。

还是老师说得对，新闻记者该做的，是传播客观真相，不是煽动群众情绪。

煽动群众情绪的，那该是政治家。

姜衿胡乱想想，又想到江卓宁那一句了“为了真相。”

她觉得说得真好，她也应该像他学习，就像老师所讲，尊重真相，尊重事实，不能因为掌握了话语权，就为所欲为，掌握权利的人，更应该尊重手中的权利。

她若是做记者，应该做一个冷静理性的记者，脾气要改。

她一时间想了很多，直到下课。

正准备走，突然又被李敏叫住了。

“怎么了？”

“真出事了。”李敏将手机递给她“童桐被赖上了，怎么办？”

姜衿一愣，接过电话，就听到童桐在里面哭。

“慢慢说。”她握着手机，一边往楼下走，一边蹙眉道。

“他们现在不让我走，非得要我拿三十万，说是老太太以后的疗养费什么的，怎么办啊，真的不是我，我没有撞她，真不是我…”

童桐在电话里颠三倒四地说着，急哭了。

姜衿安慰她两声，略微想了想，又道：“你们在哪个医院？”

“交大一附院。”童桐抽抽搭搭。

姜衿叹气道：“知道了。你别急，我去问问辅导员。”

童桐并非云京本地人，父母都不在的，出了事自然只能先找辅导员了。

姜衿将手机递给了李敏，朝她和孟佳妩道：“你们先上课去吧，我去找辅导员说一下，看看怎么解决。”

“要不要我陪你去？”

“你也要多管闲事？”

李敏和孟佳妩一人说了一句。

前者是有点担心的，后者微微蹙了眉。

李敏和童桐关系好，孟佳妩眼下是不怎么待见童桐，姜衿自然明白，还有点无奈，扯扯唇道：“班长不就得管这些杂事，不用担心我，你们去上课吧，这事情赖不到我身上。”