负责运动模块的建模，在薛一氓的驱使下，也会累得半死不活的吧？而当薛一氓完成了“
门”的时候，伊万的“碰撞”还没有完成，薛一氓也并没有责怪伊万的速度太慢，正如那句老话，万事开
难，伊万
第一个动作上面遇到了难题，在接下来的演算中，情况应该会好转一些。而薛一氓也同样在演算，他这一次所演算的内容是“
门”“好吧，我试一试！”
“十三
。”“伊万先生，你知
这上面画的是什么吗？”而薛一氓
代给伊万的任务，便是“冲撞”“这正是传球，所以比起带球来，要更加的复杂一些，传球分为长传和短传，而无论是长传还是短传，都必须把握力度，不能像某些足球游戏那样，只要
了一个
键，就能够传
准确的球，在你传球的时候，必须要控制的就是脚和足球的接
，然后就是力量，再然后就是球鞋与足球的
，是弧线球还是直传球，这些问题都要考虑到，所以相对于带球来说，传球要复杂得多！”伊万想也不想就回答
，毕竞他对于整个团队非常的熟悉，知每一个所负责的那一块任务。比起
门来，
跃这个动作就要简单得多了，而每一名队员
据自
的弹能力，以及球场的环境，这就能够计算他所能弹起来的
度。“不过…”
还有很重要的一
，那就是两名球员之间的碰撞不仅仅是带球时候的合理冲撞，还包括无球跑动时候的
碰撞，以及在空中争抢球的时候的碰撞，这些细节，也要在稿纸上一一演算来。对于一场足球比赛来说，
门是非常重要的一环，如果一名球员的门技术好，门的力量大并且角度刁钻，那么对方的守门员是本没有办法的。薛一氓见伊万已经能够理解自己的想法了，便说
：“伊万先生，现在正是我需要你的时候了，关于运动模块的建模，如果靠我一个的话，大概会
上三夭的时间，所以我需要你的帮助，有几个动作的树形图，就劳烦你来设计一下如何？”伊万只觉得自己的脑袋里面一片空白，也不好意思再去向薛一氓询问什么，只好默默的在自己的稿纸上画着树形图，不知不觉，已经用去了两张纸。
这一次似乎比刚才那一张要复杂一些，因为薛一氓所绘制的树形图，一张纸是不够的，他还多增加了一张纸，经过了大约一个半小时的时间，薛一氓又将另两张A4的纸
到了伊万的手里面。但是薛一氓却显然非常信任现在的伊万，说
：“伊万先生，请不要谦虚我认为你一定能够
好的，所以，我选择你来为我分担一
分的任务。”这一次，薛一氓要考一考伊万了，伊万虽然对这些树形图
到非常的痛，但是还是能够理解薛一氓所绘制的图是什么样的内容。但是即便如此，伊万还是演算得非常的吃力，因为两名球员之间的碰撞，并不能够用
理学的理想状态下来解释，如果两名球员的相差太大，那么板较小的那一位，恐怕会被撞飞去，而如果两名球员的材相若，那么也不一定是不分胜负，这也和两名球员的跑动速度有关，而且还要考虑到脚下的球，在碰撞之后球的归属问题，也必须表示来。于是薛一氓在自己的记忆里面修改着关于
跃的数学模型，并且将修改之后的结果，用树形图的形式绘制在A4纸上。对于
门的演算，薛一氓非常的仔细，因此也耗费了许多的时间，直到午夜之前，薛一氓才将自己的演算结果拿来，整整去了四张A4的纸。这个任务在一场足球比赛中的动作中，算是简单的了，伊万只要将两名足球运动员在
碰撞之后的相关参数列举来就行了。伊万奇怪的自指，和薛一氓比起来，自己对于一场足球比赛最基础的一些数据完全不在行，如果让自己来
行建模，只怕和薛一氓所绘制来的树形图，会差上十万八千里。于是薛一氓不再去
伊万的度，而是继续演算自己的下一个动作。照薛一氓的说法，他已经将一名足球运动员在
传球这个动作的时候所涉及到的方方面面都考虑到了，那么这个动作，和自己到真正的足球场上去踢有什么区别？在薛一氓的鼓励下，伊万终于下定了决心！
伊万看了一遍薛一氓所绘制的树形图之后，薛一氓便问
：“在这个团队里，行运动模块建模的有多少？”关于弹
，最复杂的地方莫过于争抢球的方面了，在这方面，还必须要和伊万所演算的“碰撞”结合起来，当然，还有起来甩攻门的情况，这也必须要经过
密的演算，在薛一氓的
睛里，每一名球员球攻门的方式都是不一样的，而据下底传中的线路不同，球攻门可以直，也可以俯冲…方式各
各样。由于兴奋，薛一氓难得的说了一句英文。
而在
门的过程中，所需要考虑到的方面就比传球要更多一些了，首先是门的方式，是脚背的
，还是脚弓的推，也有弹、垫，还有脚后跟门的，每一门的方式，力量大不一样，对于球的控制方式也不一样，门前的准备时间也是大不一样的。“Yes！”
“不，没什么。”
游戏开发团队的队员应该如何工作。
“那样的话，
数大概够了吧。”所以，
门这个看似非常简单的动作，在薛一氓的演算下，就显得非常的复杂了…只见薛一氓准备好了一小叠纸，他在纸上慢慢的画着树形图。“不过什么？”薛一氓问
。薛一氓侃侃而谈，伊万听得脑袋一阵麻木。
伊万最终没有说
自己的疑问，也不好意思说
。——伊万原本是想这么说的。
维克多则站在薛一氓的
后，无论是薛一氓画的东西还是伊万画的东西，他都是看不懂的，而且他也没有兴趣去猜这张纸上画的树形图所表示的内容，门也好，传球也好，维克多最关心的，是薛一氓的状况。伊万将薛一氓递给自己的第一张纸小心翼翼的收好，然后薛一氓又开始在另一张纸上面绘制树形图了。
于是伊万也开始拿
纸来，照着薛一氓的方法，在A4纸上绘制树形图。整个过程，薛一氓只
了半个小时，而当他将画着跃的树形图拿到伊万的面前的时候，伊万才终于将薛一氓代给他的任务——“碰撞”的树形图绘制完毕。薛一氓搬起指
，似乎又在脑中算了算。“这是‘传球’吧？”
伊万对“够了”这样的话表示怀疑。
罗纳尔多在世界杯上对阵土耳其的时候，可以用脚尖来
，这虽然有悖于足球的正常动作，但是却非常有效，而这样的动作，也并非只有
罗一个得来。不过这些问题对于薛一氓来说只是小问题，当初在
托队担任助理教练的时候，球队的前锋龙箭的弹方式就是薛一氓经过心的演算得来的，因此换为世界上的其他球员的话，只要稍稍一下改动就可以了。这个动作就是“
跃”！“我？”